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LITOMYŠL

 


PROPUESTA de ACTIVIDADES para el EQUIPO de LITOMYŠL:


  • Albino (IT): Chiara Beltra, Martina, Andrei, Valentina, Monica, Stefania, Cristina
  • Brno (CZ): Iva, Veronika, Miša, Karolina L., Sabina, Katka D., Anna
  • Formentera (ES): Sonia, Tania, Mariano, Anabel, Martí, Jorge
  • Moss (NOR): Lukasz
  • Trazo (ES): Alba, Marta, Álvaro, Tomás, Luisa

 


 

 

 

La ciudad de Litomyšl se fundó en el s. XIII y era una importante parada comercial en la ruta que unía las dos importantes regiones checas de Bohemia y Moravia. Su castillo renacentista está en la lista de patrimonio de la UNESCO desde 1999. Éste es precisamente el lugar que hemos elegido para trabajar.

 

Zámek Litomyšl 1



TAREA 1: El castillo renacentista de Litomyšl

 

 

(1) ¿A qué época pertenece?.

(2) Explicad por qué es interesante este monumento desde el punto de vista arquitectónico. Describir cómo es y buscad algunas fotos o vídeo para ilustrar el trabajo.

 

 
TAREA 2: Bedřich Smetana

 

Una de las razones que hacen que este castillo de Litomyšl tenga especial interés es porque en él nació el famoso compositor checo Bedřich Smetana.

 

 

(1) Buscad algunos datos sobre su biografía para hacer una presentación sobre la vida y la obra de este músico.



(2) Los últimos aňos de su vida, Bedřich Smetana se quedó sordo.

      ¿Qué otro famoso compositor sufrió sordera al final de su vida?.

 

(3) ¿Cómo puede una persona sorda percibir la música? ¿Es posible? Mirad el siguiente vídeo con y sin sonido y reflexionad sobre este tema:

 

 

    Canción yo te extrañaré, de Tercer cielo, interpretada en lengua de signos espaňola por Elena. 

 

 

 (4) Escribid el nombre de 3 compositores famosos de los países del proyecto: Espaňa, República Checa, Noruega e Italia.

 

 

 

TAREA 3: La música, las matemáticas y la física

 

Smetana fue un compositor de gran talento, compuso varias obras para piano, música coral, música de cámara y ópera.


Una de sus trabajos más conocido son los seis poemas sinfónicos reunidos en la obra “Má vlast”, que en checo significa “Mi patria”.


En el siguiente vídeo podéis disfrutar de la bellísima composición musical Vltava
, uno de los seis poemas de “Má Vlast”.

 

Bedřich Smetana: Má vlast - Prague Spring 2013 Opening Concert Orchestre Philharmonique de Radio France. Peter Oundjian.

 

(1) Nombrad algunos de los instrumentos que aparecen en el vídeo con alguna foto a su lado para saber de qué instrumento se trata.

 

 

(2) El sonido es una seňal que se puede representar como una función matemática del tiempo que se llama función sinusoidal.

 

 


La función sinusoidal es continua. Su forma es una onda. Para describir una onda son importantes las características siguientes: amplitudperíodofrecuencia.

 

- Explicad qué es el PERÍODO y la FRECUENCIA de una onda. En qué unidades se mide cada una de ellas.

 

- ¿Qué es la AMPLITUD de una onda? Si es una onda acústica, ¿En qué unidades se mide su amplitud?.

 

 

(3)  El sonido que producen varios instrumentos sonando a la vez está formado por la suma de varias funciones sinusoidales (varias ondas), de las cuales una es la fundamental y las otras son secundarias, se llaman armónicos. Los armónicos son precisamente los que nos permiten diferenciar el sonido de los distintos instrumentos.

 

En el siguiente dibujo hay representados distintos tipos de ondas de sonido:

 

Major triad


en Matemáticas, las gráficas anteriores se describen con las expresiones:


f1(x)= 4sin(2x)

f2(x)= 4sin(2.5x)

f3(x)= 4sin(3x)

f4(x)= 4sin(2x)+4sin(3x)

f5(x)= 4sin(2x)+4sin(2.5x)+4sin(3x)


Comparad las gráficas anteriores y coméntad qué pasa en ellas.

 

 

(4) PRÁCTICA: Con el programa “Audacity” de edición de audio vamos a hacer una grabación del concierto Vltava de Bedřich Smetana, veremos cómo se tranforma el sonido en ondas y subiréis la imagen con un fragmento de la obra al Twinspace.

 


Aquí tenéis un ejemplo:


 

 

 

TAREA 4: La cervecería del castillo: un lugar para poner en práctica nuestros conocimientos de química orgánica.


Puede parecer sorprendente, pero la verdad es que el padre del compositor Bedřich Smetana, František Smetana, era de oficio cervecero y regentó varias cervecerías antes de trasladarse a Litomyšl en 1823 como fabricante de cerveza del conde Waldstein, dueňo del castillo renacentista que domina la ciudad. Es de esperar que el buen hombre conocía a la perfección el proceso de eleboración de esta importantísima bebida del país.

 


 En el siguiente vídeo, se explica paso a paso cómo el proceso de elaboración de la cerveza gracias a un proceso de Química orgánica.

 

 La tarea consiste en explicar con vuestras palabras brevemente cómo se elabora la cerveza y qué importancia tiene la Química Orgánica en ese proceso.

 

Podéis hacer un esquema o una infografía para explicar la elaboración.

 

Más información 

 

 


 

 

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  • Comments
i Qué interesante y bonito! emoticon

Posted on 03/10/14 11:12.

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Hola chic@s emoticon
los vídeos son muy bonitos emoticon me gusta mucho vuestro trabajo! emoticon también creo que es interesante que estáis en los lugares de los compositores. emoticon Gracias por su trabajo emoticon

Posted on 31/10/14 17:50.

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